2do Alma Educación Sexual Integral

¿A qué llamamos Educación Sexual Integral?

Llamamos ESI al espacio sistemático de enseñanza aprendizaje que promueve saberes y habilidades para la toma de decisiones concientes y críticas en relación con el cuidado del propio cuerpo, las relaciones interpersonales, el ejercicio de la sexualidad y de los derechos de los niños, las niñas y los jóvenes.
Comprende contenidos de distintas áreas y/o disciplinas, y considera situaciones de la vida cotidiana del aula y de la escuela, así como sus formas de organización. 
Responde a las etapas del desarrollo de las alumnas y de los alumnos. 
Se incluye en el proyecto educativo de la escuela. 
Promueve el trabajo articulado con centros de salud, las organizaciones sociales y las familias. 
La ESI es una obligación del Estado Nacional y de los Estados Provinciales tal como lo establece la Ley 26.150.
La ESI es un derecho de los chicos y de las chicas de todas las escuelas del país, privadas o estatales, confesionales o laicas, de nivel inicial, primario, secundario y para la educación superior.
Son objetivos de la Ley 26.15: Incorporar la educación sexual integral dentro de las propuestas educativas orientadas a la formación armónica equilibrada y permanente de las personas. 
Asegurar la transmisión de conocimientos pertinentes, precisos y confiables y actualizados sobre los distintos aspectos involucrados en la educación sexual integral. 
Promover actitudes responsables ante la sexualidad.
Prevenir los problemas relacionados con la salud en general y la salud sexual y reproductiva en particular.
Procurar igualdad de trato y oportunidades para mujeres y varones.
Pag Ministerio de Educación: CLICK
Recursos disponibles en EducAr: Click

VIDEOS QUE VEREMOS EN CLASE:

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Canal encuentro programa: mejor hablar de ciertas cosas
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IMAGENES TRABAJADAS EN CLASE

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DERECHOS
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POWER POINT sobre El CARTEL
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GUÍA DE TEMAS PARA LOS CARTELES:

Educación sexual y derechos.

Educación sexual y la escuela

Educación sexual  y la genitalidad

Mitos sobre la sexualidad

Enfermedades de trasmisión sexual y su prevención

Equidad de genero

Relaciones entre pares (presiones sociales)

Respeto a la diversidad sexual 

Ampliatorios: Discriminación, cambios en el cuerpo, bulimia y anorexia. 

Apunte: 

¿Qué es un cartel?

Un cartel es un mensaje visual intencional en dos dimensiones. Es decir, está formado por una imagen fija manipulada y un texto para convencer informar, seducir y agradar al receptor de dicho mensaje.

¿Cómo realizar el cartel?

Esta información está basada en la UD "El cartel: un grito en la pared" del Área de Educación Plástica y Visual de la Junta de Andalucía.

1.       Elección del tipo de cartel.

2.       A quién va dirigido.

3.       Elegir una sola idea. Que sea sencilla para que la atención de los espectadores no se disperse.

4.       Tener en cuenta los elementos que conforman el cartel.

5.       Forma: Las formas utilizadas deben ser sencillas, aunque expresivas. Las formas geométricas son las más llamativas, por tanto, es conveniente utilizarlas o utilizar imágenes cuyo esquema formal sea muy simple o con tendencia a la forma geométrica.

6.       Color: El color ha de tener incidencia en el conjunto, teniendo en cuenta las leyes de contraste y basándose en las siguientes características:

7.       Que tenga mucha luz

8.       Deben predominar los tonos claros y superiores en el círculo cromático: amarillo, naranja... (elegir los colores en base al tema y su significado)

9.       Deben utilizarse colores planos. Utilizar pocos colores, vivos y lo más puros posible.  (tener en cuenta que se pueden utilizar colores más oscuros y apagados, pero solo si eso ayuda al mensaje)

10.   Aprovechar los contrastes para resaltar el producto.

11.   Composición: La composición muy importante, pues depende de la distribución de los elementos, que estos consigan una mayor unidad expresiva.

12.   Elegir el encuadre y ángulo apropiado.

13.   Tener en cuenta las líneas de fuerza y el orden de lectura (de arriba a abajo y de izquierda a derecha).

14.   Elección del slogan o texto base.

15.   El texto

¡¡RECOMENDACIONES IMPORTANTES!!

l  El cartel puede realizarse con distintas técnicas, pero en general debe cumplir una serie de requisitos para que funcione:

l  Contraste: Los elementos y figuras principales se percibirán con mayor claridad si contrastan con fuerza entre sí: por su luminosidad, color, textura, forma, técnicas empleadas, etc.

l  Simplicidad formal: Superficies amplias, de color uniforme y formas simplificadas en sus detalles son más fácilmente visibles.

l  Composición clara y bien estructurada: Los elementos y figuras deben organizarse en una composición que facilite una visión de todos ellos y fundamentalmente de los importantes.

l  Y RECORDAD: menos, es más.
Jugar con líneas, contornos, siluetas, contrastes y/ o textos  

OPCIONES COMPOSITIVAS